Настенная панель «Азбука речи» предназначена для оформления предметно-пространственной развивающей среды в кабинете учителя-логопеда и организации эффективной коррекционно-развивающей деятельности. Подходит для детских садов разного типа, коррекционных образовательных центров и других детских учреждений.
Дидактическая панель состоит из нескольких блоков:
- Модуль «Слоги» со сменными магнитными дисками. Помогает логопеду работать с нарушениями звуко-слоговой структуры слов у ребёнка. На дисках представлены слова с разными типами слоговой структуры, с возрастающей степенью сложности (открытый и закрытый, слог со стечением согласных и без него). Каждая пара в своем цвете, чтобы педагогу было легче найти пары.
- Модули «Гласные буквы» и «Согласные буквы». Работа с модулем «Гласные» знакомит детей с гласными буквами русского алфавита, учит соотносить речевой звук и букву. Модуль «Согласные буквы» поможет детям в упражнениях: найти букву или звук, назвать слово на букву/звук, найти парные звуки (глухие, звонкие), пройти лабиринт внутри нейротренажёра.
- Модуль «Геоборд». С помощью резинок малыши могут выкладывать буквы и символы, что педагог рисует на магнитно-маркерной доске, принт которой повторяет поверхность геоборда. Это развивает мелкую моторику рук, а стимуляция моторных навыков пальцев рук у детей активизирует речевой центр в головном мозге.
«Азбука речи» обеспечивает поддержание интереса детей к коррекционно-развивающему процессу, служит прекрасным помощником при ознакомлении детей со звуками и буквами, формировании начальных навыков чтения. Одновременно идет работа по профилактике дисграфии и дислексии у ребёнка, обогащению и активизации словаря, формированию коммуникативной функции речи.
Панель служит профессиональным и декоративным оформлением кабинета логопеда в соответствии с федеральными требованиями к предметно-пространственной развивающей среде дошкольных образовательных организаций; соответствует действующим Санитарным Правилам и нормативам пожарной безопасности.
|
Остались вопросы, необходимо коммерческое предложение или документы?
|
||
|
|
|
|
