Настольная игра для тренировки чтения "Сундуки-копилки"

Сундуки-копилки — настольная игра, в процессе которой ребенок многократно читает слоги и объединяет их в слова. Игра поможет освоить навык чтения слов и осмысливать прочитанное. 

Игра понадобится логопедам, дефектологам и воспитателям. Она подойдет для занятий с детьми от 4-ех лет индивидуально или в подгруппе до трех человек. 

Состав набора 

• из двух букв,
• из двух слогов,
• разрезанные пополам,
• слова-ребусы,

Есть дополнительные монетки с пропуском хода, подарком, подсказкой и другими игровыми действиями.

Правила

Отберите нужные монетки и положите их в мешочек. На первых этапах рекомендуем использовать 6-10 монеток на одного игрока. Поставьте перед каждым ребенком свой сундучок. В игре могут участвовать до трех игроков.

Ребенок вытаскивает монетку из мешочка и читает на ней слоги с обеих сторон. Задача ребенка — понять, какое слово из них получается: какой слог первый, какой второй. Происходит слоговой анализ и синтез, соединение слогов в слово, осмысление прочитанного.

Если ребенок верно прочитал и назвал слово, то кладет монетку в свой сундучок. Если он не может прочитать слово или не понимает его значение, то монетка переходит следующему игроку. Если он справился — кладет монетку в свой сундучок.

Игра заканчивается, когда мешочек с монетками пуст, либо если кто-то вытащил монетку «Стоп игра!» (победная монетка). Победитель тот, кто собрал больше всех монеток.

Правила игры гибкие, вы можете изменить их под свою ситуацию. Например, придумывать определения к прочитанному слову. Или отобрать монетки попроще, со словами из двух букв.

Виды монеток

Слова из двух букв

Это самые простые монетки: на каждой стороне написана только одна буква. Например: У-М, Ю-г, Щ-И.

Слова из двух слогов

Чтение двусложных слов — классика в обучении чтению по слогам. Так что этих монеток больше всего в наборе.

Например: УТ-КА, Э-ХО, ВИЛ-КА.

Разрезанные монетки

Обычно слово делится вертикально на слоги. А на этих монетках — горизонтально: на одной стороне написана верхняя часть слова, на второй — нижняя. Задача ребенка в этом случае не составить слово из привычных слогов, а мысленно объединить верхнюю и нижнюю половины «абракадабры».

Монетки-ребусы

На одной стороне монетки написан слог, а на второй — картинка. Ребенок должен сначала сказать название картинки, а после думать, как объединить слог и название картинки, чтобы получилось новое слово.

Например: слог «Ба» + картинка «бочка», слог «Ки» + картинка «нос».

Слова-анаграммы

Среди монеток есть слова-анаграммы: слоги на них можно читать в любом порядке. Попробуйте не раскрывать эту тайну сразу, а дать ребенку возможность прийти к этой мысли самостоятельно.

Например: МА-МА, ВЕС-НА / НА-ВЕС.

Дополнительные монетки

• «Стоп игра!» - монетка показывает, что игра завершилась, и игроки подсчитывают свою «добычу». Выигрывает тот, кто собрал больше монет.
• «Подарок» - такая монетка уходит в сундучок к другу. Игрок вытаскивает новую монетку вне очереди.
• «+1» - монетка позволяет вытащить дополнительно еще одну монетку. Монетка «+1» опускается в сундук игрока.
• «+2» - монетка позволяет вытащить еще две дополнительные монетки. Монетка «+2» опускается в сундук игрока.
• «Пропуск хода» - монетка остается на столе, ход переходит к следующему игроку.