Меню
Каталог
Бренды
0
 
Корзина
0   Сравнение
 
Обратный звонок
 
31.12.2023 00:00
Безупречное качество со скидкой: -5% на технику Abat ожидает вас!
 
Мы работаем по всей России!
Каталог
Главная Интерактивное оборудование Кабинет логопеда Интерактивный стол Логопеда Мироника Лого
Рейтинг:
0
New

Интерактивный стол Логопеда Мироника Лого

Артикул: мир0102
Количество касаний
10 касаний
Разрешение
Full HD
Жесткий диск
SSD-120Gb
Все параметры
279 000
Количество:
Купить в один клик
Поделиться:

Программно-аппаратный комплекс должен быть предназначен для проведения индивидуальных и фронтальных, а также в мини-группах по 2-3 человека, развивающихзанятий и упражнений для профилактики и коррекции всех видов речевых нарушений в логопедических кабинетах образовательных учреждений. 

 

Комплектация:

- полноразмерный рабочий стол с интегрированным персональным компьютером в корпусе с сенсорным экраном, встроенным монитором (не менее 60 см диагональю) и коммуникационными разъемами

- программное обеспечение для педагога-логопеда на USB-накопителе – не менее 1 шт.; 

- зеркальная поверхность для работы с артикуляцией ребенка;

- клавиатура, мышка, устройство вывода звука

- система подсветки места ребенка с зеркалом

- интерактивная предустановленная программа для активизации речи;

- брошюра с описанием – не менее 1 шт:

- инструкция по работе с комплексом – не менее 1 шт;

- программное обеспечение для формирования пакета документов школьного логопеда

- дидактические открытки и карточки – не менее 8 наборов:

o артикуляционная гимнастика в стишках и картинках (27 карточек);

o два набора с картинками на «трудные» звуки:
Трудные звуки 1 (54 карточки),
Трудные звуки 2 (54 карточки)

o набор по развитию связной речи «Мой день» (27 карточек)

o комплект интерактивных развивающих программ для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4-7 лет

o набор для работы с обобщающими понятиями «Лексические открытки» (12 открыток),

o набор для обследования фонематического восприятия «Слушай-называй» (27 карточек),

o набор на автоматизацию поставленных звуков «Звуковые истории» (12 открыток),

o набор по развитию глагольного словаря «Бежит-лежит» (27 карточек).

 

- USB-микрофон на подставке с гибким держателем микрофона не менее 28 см и шнуром не менее 2 м – не менее 1 шт.;

- бланк лицензии – не менее 1 шт.

 

Портативный персональный компьютер должен иметь  технические характеристики:

- наличие предустановленной операционной системы Windows 8.1, 10.

- наличие встроенного монитора с диагональю экрана не менее 60 см

- разрешение экрана не менее 1920х1080;

- наличие 2 USB портов;

- наличие 1 выхода для наушников или колонок,

- наличие одного видеовыхода для подключения внешнего экрана;

- наличие мышки, клавиатуры;

- размер корпуса не более 64 х 44 х 14 см с возможностью выбора его цвета на этапе заказа.

- -материал корпуса компьютерного модуля – крашенный и покрытый лаком МДФ, с возможностью восстановления внешнего вида при естественном износе путем полировки.

- возможность интеграции с системой озвучивания на базе индукционных петель для слабослышащих пользователей.

 

Программно-аппаратный комплекс должен включать в себя специально подготовленный набор учебно-коррекционных программ, которые  должны быть направлены на помощь дошкольникам и учащимся, имеющим нарушения речи разной степени тяжести, задержкуречевого развития, нарушение произношения звуков и т. д. 
Весь комплекс должен способствовать формированию и развитию таких компонентов речи, как фонематический слух, связная речь, словарный запас, грамматический строй, звукопроизношение.  

 

На боковых стенках корпуса стола должны быть размещены световые модули для создания мягкого рассеянного света в помещении.

 

Функциональные составляющие Программного модуля

 

• Блок диагностики и контроля

• Блок коррекции и обучения

 

Блок диагностики и контроля должен включать:

1) Готовый шаблон для создания индивидуального Профиля для занесения и сохранения данных на ребенка;

 

2) Дневник, фиксирующий проведенные занятия и выполненные задания,

 

3) Функционал для проведения Речевой экспресс-диагностики, отражающий состояние основных компонентов речи:

- общая и артикуляционная моторика,

- фонематические процессы,

- словарный запас,

- грамматический строй,

- связная речь,

- звукопроизношение.

 

4) Систему отметок по итогам выполненных заданий, позволяющую оценить актуальный уровень развития ребенка, зафиксировать степень успешности выполнения игры или упражнения;

 

5) Электронный мониторинг качества проведенной работы и сбора статистических данныхдля выстраивания дальнейшей перспективы проведения развивающих занятий;

 

6) Звуковой альбом, позволяющий создать индивидуальную звукотеку: записать речь ребенка на первом занятии и продолжать фиксировать\наблюдать ее состояние в дальнейшем.

 

 

Блок коррекции и обучения должен включать:

 

1) Комплекс из 100 интерактивных игр и упражнений

2) Программу Конструктор картинок 4.5

3) Печатные материалы

 

Комплекс из 100 игр и упражнений должен включать:

Блок Артикуляционная гимнастика – 5 игр и упражнений, 
направленных на постановку «трудных» звуков путем выполнения разнообразных артикуляционных упражнений, подражанию артикуляции персонажей на экране, подробного объяснения и показа алгоритма выполнения движений для постановки сонорных и свистящих звуков.

 

Блок Дыхание, воздушная струя – 9 игр и упражнений,
направленных на выработку воздушной струи путем проговаривания звуков, плавного\резкого выдоха в микрофон заданных звуков, на ритмизацию речи, визуального подкрепления речевых звуков, умение контролировать напор воздушной струи, говорить громче или тише.

 

Блок Фонематический слух, звуко-буквенный анализ – 13 игр и упражнений,
направленных на проговаривание гласных и согласных, умение соотносить звук и букву, развитие навыка анализа звукового состава слова, определение места звука в слове, работу с мягкими и твердыми согласными, тренировку фонематического слуха – повторение звуков, слогов, слов на слух, без опоры на картинку; выделять ударную гласную в слове, определять\угадывать слово по первому и последнему звуку, находить ошибочное произнесение слова, выделять лишний звук из перечня звуков в словах.

 

Блок Неречевой слух – 7 игр и упражнений,
направленных на умение различать звуки предметов, природы, животных, бытовых вещей, имитировать звуки животных\птиц для развития звуковой стороны речи, знать звуки музыкальных инструментов, запоминать последовательность неречевых звуков.

 

Блок Звукоподражание – 6 игр и упражнений,
направленных на активизацию звуковой стороны речи детей с задержкой речевого развития, умения проговаривать различные звуко-комплексы, сопровождая их движениями и эмоциями, слышать и повторять сочетания гласных для развития фонематической памяти и слуха, запоминать\повторять последовательность из гласных звуков, проговаривать «трудные» звуки по подражанию.

 

Блок Грамматический строй – 8 игр и упражнений,
направленных на развитие глагольного словаря, понимание рода имен существительных, умение изменять слово по падежам и числам, понимать и правильно употреблять предлоги, грамотно строить предложение по картинке и действиям героев.

 

Блок Слоговая структура слова – 5 игр и упражнений,
направленных на умение проговаривать слово по слогам, делить слова на слоги, отличать слоги от слов и букв\звуков, сохранять слоговую структуру слова при проговаривании, соединять слоги, образуя слова.

 

Блок Звукопроизношение – 18 игр и упражнений,
направленных на автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков в речи: слогах, словах и предложениях; многократное повторение и проговаривание слов с «трудными» звуками, умение найти, выбрать и назвать картинки с заданным звуком, выполнение различных заданий, насыщенных проговариванием отрабатываемого звука, выбирать из набора картинок те, в которых есть заданный «трудный» звук, повторять отрабатываемые слова\звуки с разными «трудными» звуками, находя картинку по ее описанию, повторять\называть слова как по картинкам, так и на слух.

 

Блок Связная речь – 6 игр и упражнений,
направленных на умение строить фразу, составлять предложение по картинке, пересказывать сюжеты, строить диалог, составлять рассказ по серии картинок, придумывать свой рассказ.

 

Блок Моторика – 4 игры и упражнения, 
направленные на развитие физических навыков у детей, координации движений, выработки ловкости и сноровки, умения подражать движениям героев на экране и повторять их, соблюдать ритм и синхронизировать речь и движения, отрабатывать мелкую моторику с помощью оригинальных героев, демонстрирующих движения руками\пальцами с предметами и без.

 

Блок Подготовка к чтению – 7 игр и упражнений,
направленных на освоение начального этапа навыка чтения: знакомство с буквами, умения соединить буквы в слог, чтение простых слогов, запоминание образа слова, умения собрать слово из предложенных букв, нахождение парных слогов.

 

Блок Лексика – 12 игр и упражнений,
направленных на формирование представлений об окружающем мире на основе обобщающих понятий, умение ориентироваться в понятиях основных лексических тем: называть части тела, знать современные профессии, называть предметы мебели и бытовой техники, дифференцировать продукты и блюда, разбираться в сезонной одежде и обуви, отличать съедобные грибы от несъедобных, знать рабочие инструменты и т.п.

 

Программа Конструктор картинок 

Многофункциональный инструмент для создания дидактических интерактивных пособий для осуществления индивидуализированного подхода к развитию каждого ребенка, позволяющий оперативно проектировать любые сюжетно-дидактические пособия и интерактивные сценки для индивидуальных и подгрупповых, групповых занятий с детьми, содержит:

o разнообразные фоны – природа, помещения, времена года и др.

o набор шаблонов для создания собственных алгоритмов заданий;

o более 1.500 предметных изображений: объекты по всем лексическим темам, люди\дети и сказочные персонажи, подборки слов\картинок на разные слоговые структуры, классифицированные картинки на «трудные» звуки и др.

o инструменты анимации сказочных героев\персонажей- возможность появления и исчезновения объектов, их перемещение по экрану в заданном направлении;

o инструменты для создания озвучки героев с помощью выбора имеющихся звуковых файлов или с помощью самостоятельно записанных звуков\песен\фраз;

o функционал для создания персонифицированной графики: добавление в созданные сцены фото ребенка, его друзей\родителей и знакомых ему объектов;

o возможность писать и редактировать тексты, сопровождающие созданные пособия.

 

Конструктор картинок позволяет сохранять созданные сцены\сюжеты в интерактивном виде, а также дает возможность распечатать их для создания настольных игр.

 

Комплект интерактивных развивающих программ для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4-7 лет

Комплект содержит более 200 игр разного уровня сложности и способствует познавательному развитию детей.

Игры разделены не менее, чем на 8 блоков:

• Окружающий мир

• Моторика и конструирование

• Изодеятельность

• Математические представления

• Развитие речи и обучение грамоте

• Тренировка памяти

• Тренировка внимания

• Развитие мышления

В каждом из блоков должно быть не менее, чем 25 игр

 

Печатные материалы 
выполнены в виде листов формата А4 с сюжетным заданием по мотивам игр и упражненийприлагаются к большинству интерактивных игр и способствуют гармоничному сочетанию в работе интерактивной и настольно-печатной деятельности.

Печатные задания выполнены в цветном и черно-белом варианте, что дает возможность детям раскрасить, дорисовать, обвести и дополнить нарисованный сюжет. Их можно распечатать на принтере в любом количестве и выдавать детям для домашних заданий, а также для дополнительных\коррекционных занятий в группе.

Конструктор документов

Возможность подготовки следующих документов:

• Логопедическое представление на учащегося для ПМПК и ППк

• Итоговый аналитический отчет за учебный год

• Психолого-педагогическую характеристику на обучающегося с ОВЗ

Встроенный функционал календарно-тематического планирования и мониторинговых тестов.

Возможность работы с программой на другом компьютере для удобства подготовки отчетов.

 

Остались вопросы, необходимо коммерческое предложение или документы?
Нажмите на одну из кнопок, приведенных ниже - наш менеджер свяжется с Вами в течение 3-х минут - ответит на все Ваши вопросы,
поможет с выбором товара и подготовит все необходимые документы!

 

 

 

 

Количество касаний
10 касаний
Разрешение
Full HD
Жесткий диск
SSD-120Gb
USB
USB3.0*2,RJ45
Wi-Fi
Есть
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий
Если Вы уже зарегистрированы на нашем сайте, но забыли пароль или Вам не пришло письмо подтверждения, воспользуйтесь формой восстановления пароля.

delivery  Доставка

Доставка в центральные регионы осуществляется бесплатно(для получения подробной информации позвоните нам по телефону 8-800-550-85-57 (звонок по России бесплатный), наши специалисты с удовольствием предоставят всю необходимую информацию.

Доставка в отдаленные регионы и адресная доставка: доставка до Вашего адреса осуществляется согласно тарифам ТК «Деловые линии»илиТК «ПЭК», так же, доставка может быть осуществлена автомобилями компании. Поставщик оставляет за собой право подбора транспорта или транспортных компаний, если иное не оговаривалось ранее.

wallet-cons   Оплата

Юридические лица - безналичный расчет. Полный пакет документов для вас подготовит менеджер, по факту согласования заказа.

Бюджетные учреждения - безналичный расчет. Полный пакет документов (счет, договор или контракт, УПД) по факту согласования заказа. Предоставляем по вашему запросу от 3-х до 5 коммерческих предложений. Наличный расчет - по согласованию.

Формы оплаты - 30/70%, 50/50%, 100%, оплата по факту поставки (по согласованию).

 

transport     Самовывоз

Груз вы можете вывезти самостоятельно с нашего склада в вашем городе. Ознакомиться с адресами складов вы можете в разделе контакты.

worker   Разгрузка

Разгрузка осуществляется силами покупателя, если иное не указано в договоре.